Una de las competencias que se pretende desarrollar en los estudiantes es la habilidad comunicativa. Cuando se trabaja extensión rural con productores de bajo nivel de escolaridad y en zonas donde no es posible utilizar herramientas tecnológicas, tener la habilidad de entregar al productor mensajes concretos con el uso de carteleras y la menor cantidad de texto posible es fundamental para la realización de acciones efectivas de Extensión. Este caso de material de clase elaborado por los estudiantes, es un buen ejemplo de ello.
En el suroeste antioqueño se viene ejecutado desde hace varios años un programa de desarrollo rural con enfoque territorial por parte de la Fundación Aurelio Llano Posada, la cual tuvimos oportunidad de visitar y reconocer el gran impacto que ha tenido en el mejoramiento de la calidad de vida de la población rural. Esta experiencia aborda de manera integral el desarrollo veredal a partir del fortalecimiento social, conservación ambiental y apoyo a la generación de ingresos.
